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Impulsan reforma para descentralizar arreglos en centros educativos: Municipalidades serían las nuevas ejecutoras
Por: Fabricio Alfredo Obando Chan, periodista
Víctor Hidalgo Solís, Diputado electo por la Provincia de Heredia presentó su primer proyecto de ley iniciando un nuevo período legislativo.
Se trata del Expediente 25.584 “Segunda Ley Especial para la Transferencia de Competencias: Atención Complementaria del Equipamiento e Infraestructura Educativa”.
¿Cómo beneficiaría este proyecto al sector educativo?
Esta iniciativa busca solventar el histórico rezago en las edificaciones escolares del país, proponiendo el traslado de la responsabilidad de la construcción, equipamiento y mantenimiento de los centros educativos desde la estructura central del Ministerio de Educación Pública (MEP) hacia los gobiernos locales de forma complementaria.
El artículo continúa abajo«Hoy asumo con responsabilidad el compromiso de transformar la realidad de nuestras escuelas. Este primer proyecto que presento no es casualidad; es una apuesta firme por la educación y el municipalismo. No podemos seguir permitiendo que una escuela en una zona rural dependa de trámites centralizados en San José mientras sus aulas se deterioran. Las municipalidades son las que mejor conocen las necesidades de su gente», manifestó el legislador Hidalgo Solís.
El proyecto establece que las municipalidades asuman la competencia de la infraestructura educativa bajo un modelo de descentralización que garantice agilidad y transparencia. La propuesta incluye la creación de Unidades Técnicas especializadas en cada cantón para supervisar las obras, asegurando que los recursos lleguen de manera oportuna a las comunidades.
La urgencia de esta reforma se fundamenta en la crítica realidad que enfrenta el país. Al inicio de este curso lectivo 2026. De los aproximadamente 4,500 centros educativos existentes en Costa Rica, 872 presentan órdenes sanitarias activas emitidas por el Ministerio de Salud. Lo más alarmante es que más de 100 de estos planteles se encuentran en condición roja, lo que representa un alto riesgo estructural que compromete directamente la seguridad de miles de estudiantes.
Ante este panorama, el modelo actual ha demostrado ser insuficiente, y la transferencia de competencias a los gobiernos locales surge como la vía más eficaz para intervenir de forma inmediata estas infraestructuras en crisis.
«La infraestructura digna es el eje fundamental para una educación de calidad. Al involucrar activamente a los gobiernos locales, estamos acortando distancias y eliminando cuellos de botella burocráticos. Mi meta es que la niñez en Costa Rica estudie en un espacio seguro y moderno, por ello, el municipalismo es el aliado estratégico para lograrlo», añadió el diputado.
