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Estudiantes regresarán 1 vez a la semana a clases este 2021

Los protocolos ya están listos, también se realizaron una serie de diagnósticos para evaluar las características de cada uno de los 4659 centros educativos del país y aunque aún faltan detalles por definir, lo cierto es que el curso lectivo 2021 arrancará bajo una combinación entre la presencialidad y la educación a distancia.

Luego de un año atípico, el cual únicamente completó un mes de lecciones presenciales en centros educativos y no se pudieron evaluar cerca del 50% de los aprendizajes esperados, el Ministerio de Educación Pública (MEP) espera comenzar en febrero con una reapertura gradual, escalonada y paulatina.

El 8 de febrero iniciaríamos nuevamente las clases con la combinación entre la educación presencial y la educación a distancia. Tenemos un estudio y diagnóstico de cada centro educativo y sus características. Estaríamos dando la próxima semana a nuestros directores regionales las disposiciones sanitarias y pedagógicas”, aseguró Guiselle Cruz, ministra de Educación Pública.

Entre las disposiciones generales, será indispensable para los centros educativos contar con los servicios básicos de agua y electricidad, algo que pareciera que debe ser común no solo en situación de pandemia, pero afecta a gran parte de escuelas y colegios principalmente en zonas rurales.

También será indispensable el uso de mascarilla por parte de estudiantes, docentes y personal administrativo. El uso de los baños será por turnos, para el recreo también se tendrá un protocolo y las aulas alojarán entre 10 y 15 estudiantes como máximo.

Respecto a disposiciones más de corte pedagógico, el MEP planea una transición escalonada de la educación a distancia a la presencialidad, para esto según la ministra se convocará al menos una vez a la semana a los estudiantes a sus respectivos centros educativos. Lo harían en periodos de unas 4 o 5 horas para recibir las asignaturas básicas.

La idea es que todos los estudiantes vayan al menos un día a la semana al centro educativo. Esto va a depender de las condiciones de infraestructura física, abastecimiento del agua y el tema de los implementos sanitarios que se requieren para volver a este proceso, indicó la jerarca.

Fuerte rezago

La meta de retornar a la presencialidad, no es una decisión antojadiza del MEP. El 2020 estuvo marcado por importantes afectaciones a nivel académico que repercuten el proceso educativo de los niños y jóvenes.

Según estimaciones de la institución, no se pudieron abarcar más de la mitad de los contenidos de los programas de estudio para cada grado, los estudiantes de último año no realizaron pruebas FARO, los niños de preescolar y sexto grado harán la transición al siguiente nivel bajo un panorama distinto y en general la evaluación sumativa quedó relegada a un segundo plano.

Incluso organismos internacionales como la ONU y Unesco, han advertido en repetidas ocasiones a los Gobiernos, la importancia de reabrir los centros educativos, en cuanto sea posible. En América Latina y el Caribe, al menos 15 países continúan sin reanudar el servicio educativo de manera presencial, Costa Rica es uno de ellos.

La suspensión de clases presenciales como consecuencia de la pandemia de COVID-19 afectó profundamente los sistemas educativos de América Latina y el Caribe, y puso en riesgo los avances alcanzados en torno al cumplimiento de las metas establecidas. Las poblaciones más vulnerables se han visto más afectadas por esta situación, lo cual acrecentó las brechas preexistentes”, señala un informe de la Unesco.

Para hacer frente a este panorama adverso, la ministra aseguró que se presentó al Consejo Superior de Educación, una propuesta integral para priorizar la recuperación de los aprendizajes en los próximos años.

Llevamos al Consejo Superior de Educación para su conocimiento, un plan que se llama “Plan integral para la atención del servicio educativo en el marco del COVID-19”, que es un plan que tiene estrategias para el 2020, 2021 y 2022, porque el Consejo es el que define política pública en materia educativa y le corresponderá a la administración siguiente dar el seguimiento y monitoreo de ese proceso”, agregó.

FUENTE: CRHOY

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