Estudiantes de primaria iniciaron evaluaciones sumativas del MEP: esto es lo que debes saber

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Desde el pasado 13  de octubre hasta el viernes 16 de octubre, un total de 67.776 estudiantes de 3.772 escuelas diurnas y nocturnas del país estarán realizando  las Pruebas Nacionales Estandarizadas Sumativas por asignatura 2026, de acuerdo con lo establecido en el Calendario Escolar.

Las pruebas permitirán evaluar los aprendizajes de los estudiantes en cuatro asignaturas:

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•  Martes 13 de octubre: Estudios Sociales.

• Miércoles 14 de octubre: Matemáticas.
• Jueves 15 de octubre: Español.
• Viernes 16 de octubre: Ciencias.

Cada prueba está conformada por 60 ítems y tendrá una duración de tres horas. Los estudiantes que cuenten con el apoyo educativo de tiempo adicional, previamente aprobado, dispondrán de una hora más para completar la evaluación.

La aplicación se realizará en formato digital o físico, según corresponda. Del total de estudiantes, 66.904 estudiantes realizarán la prueba en horario diurno y 877 en horario nocturno.

Para garantizar que cada estudiante realice la prueba en las condiciones que necesita, se coordinaron 21.140 apoyos educativos, tramitados y aprobados previamente con los centros educativos. Entre los apoyos se encuentran las pruebas en Braille, el acompañamiento de un tutor especializado, la aplicación en un aula aparte y otras medidas, de acuerdo con las necesidades de cada estudiante.

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Las Pruebas Nacionales Estandarizadas Sumativas por asignatura permiten conocer los aprendizajes, conocimientos y habilidades que han desarrollado los estudiantes al finalizar la primaria.

De acuerdo con lo establecido por el Consejo Superior de Educación (CSE), el resultado de estas pruebas representa el 40% de la nota final. El 60% restante corresponde al trabajo realizado por el estudiante durante el curso lectivo, conocido como nota de presentación.

Al tratarse de evaluaciones sumativas, sus resultados tienen efectos en la promoción y certificación de los estudiantes.

Para preparar estas pruebas, desde el inicio del curso lectivo, se contó con las tablas de especificaciones de cada asignatura. Estos documentos detallan los conocimientos y las habilidades que se evaluarán, así como la cantidad de ítems que conforman cada prueba.

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La Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) coordinó con las 27 Direcciones Regionales de Educación y los centros educativos las acciones necesarias para garantizar la aplicación de las pruebas, tanto en formato digital como físico.

Además, mediante la Plataforma de Apoyo Institucional (PAI), las personas directoras de los centros educativos tienen acceso a información importante para organizar la aplicación, como el padrón de estudiantes, los horarios y las credenciales para ingresar a la plataforma digital.

En caso de que una situación justificada impida que un estudiante realice la prueba en la fecha establecida, el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes y de la Conducta (REAC) establece las condiciones para justificar su ausencia y, cuando corresponda, realizar la prueba durante el período de reprogramación previsto.

Además, como apoyo para la preparación de los estudiantes, la DGEC pone a disposición materiales de práctica que les permiten familiarizarse con el tipo de preguntas de las Pruebas Nacionales Estandarizadas.

Las personas estudiantes, sus familias y el personal docente pueden consultar estos recursos en el siguiente enlace: https://dgec.mep.go.cr/informacion-2026/items-de-practica/