Educación

Carreras técnicas como opción universitaria: la visión de los profesionales en Orientación

​Las y los profesionales en Orientación destacan que la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) representa una alternativa de alta calidad para desarrollar competencias laborales, favorecer la inserción en sectores productivos de alta demanda y fortalecer el proyecto de vida de las personas.

​Además de brindar conocimientos especializados, la educación técnica promueve habilidades como el trabajo en equipo, la comunicación, la resolución de problemas, el pensamiento crítico, la innovación y el emprendimiento, competencias altamente valoradas en el mercado laboral actual.

​Por esta razón, el Colegio de Profesionales en Orientación (CPO) recomienda a la población informarse sobre las diferentes opciones disponibles en el país y analizarlas de acuerdo con sus intereses, habilidades, aptitudes y metas personales.

​Según la UNESCO, la EFTP “es aquella parte de la educación que se ocupa de impartir conocimientos y destrezas o capacidades para el mundo del trabajo, comprende sectores y ramas de la producción de bienes y servicios”.

​Carolina Conejo, representante del CPO y orientadora del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), explica que esta institución ofrece servicios de capacitación en los niveles de cualificación técnico 1, 2 o 3, de acuerdo con el Marco Nacional de Cualificaciones para la Educación y Formación Técnica Profesional.

​Para acceder a estos programas, generalmente se requiere contar con sexto grado o noveno año aprobado, mientras que en algunas especialidades se solicita el quinto año de secundaria.

​Muchas de las carreras bajo esta modalidad incluyen prácticas supervisadas en empresas que superan las 300 horas, lo que permite a las personas estudiantes adquirir experiencia en escenarios reales de trabajo.

“Si bien estas prácticas no garantizan un empleo, sí representan una importante oportunidad para incorporarse más rápidamente al mercado laboral. En muchos sectores productivos existe una alta demanda de personal técnico especializado, lo que amplía considerablemente las posibilidades de inserción laboral para quienes optan por esta formación”, afirma Conejo.

​Sectores con mayor demanda

​Actualmente, las oportunidades laborales para personas con formación técnica continúan creciendo en sectores estratégicos para el desarrollo del país. Entre las áreas con mayor demanda destacan:

​Electronics industrial, electromecánica, electricidad, soldadura, mecánica pesada, automatización industrial, refrigeración y aire acondicionado.

​Logística, tecnologías digitales, desarrollo de software, ciberseguridad, computación en la nube e inteligencia artificial aplicada.

​Redes y distintas especialidades vinculadas con la industria manufacturera y los servicios empresariales.

​Desmitificando la educación técnica

​Kattia Barrantes, también representante del CPO y con experiencia en colegios técnicos, asegura que quienes optan por esta modalidad adquieren herramientas que facilitan la continuidad de estudios universitarios relacionados con su especialidad, al tiempo que desarrollan capacidades para emprender y responder a las necesidades de sus comunidades.

“Todavía existen mitos alrededor de la educación técnica, como pensar que representa perder un año, que ofrece pocas oportunidades laborales o que resulta demasiado exigente. Sin embargo, es importante informarse adecuadamente y tomar la decisión considerando las habilidades, intereses, fortalezas y el proyecto de vida de cada persona”, señala Barrantes.

​La orientadora añade que muchas especialidades técnicas en colegios mantienen una estrecha relación con carreras universitarias, lo que permite a las personas estudiantes continuar su formación profesional con una sólida base de conocimientos y experiencia práctica.

​Por otro lado, el nivel técnico 5 —equivalente al antiguo diplomado universitario dentro del Marco Nacional de Cualificaciones— es ofrecido por instituciones de educación superior autorizadas. A este se suma una amplia oferta de programas técnicos y certificaciones que favorecen el aprendizaje permanente y la actualización profesional.

​Guía para tomar la decisión

​Antes de elegir una carrera técnica, el CPO recomienda a las personas autoevaluarse mediante las siguientes preguntas clave:

​¿Cuáles son mis intereses, habilidades y fortalezas?

​¿Qué oportunidades de empleo ofrece esta especialidad?

​¿Qué posibilidades de emprendimiento podría desarrollar?

​¿Qué carreras universitarias se relacionan con esta formación técnica?

​¿Qué competencias digitales, tecnológicas e idiomas necesito fortalecer para aumentar mi empleabilidad?

​¿Cómo contribuye esta elección al proyecto de vida que deseo construir?

​El CPO recuerda a la población que puede acudir a profesionales en Orientación para resolver cualquier inquietud relacionada con la elección de una carrera o especialidad. Un proceso de orientación vocacional facilita el conocimiento de las opciones educativas y ocupacionales, promoviendo una toma de decisiones informada, responsable y alineada con el proyecto de vida y las metas de cada persona.

 

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