UNED impulsa Ley para Mujeres Vulnerables: educación, empleo y salud garantizados

Muchas mujeres privadas de libertad enfrentan diversas situaciones que afectan su condición de mujer luego de haber estado en prisión, gracias a una investigación desarrollada por la carrera de Ciencias Policiales de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) le sirvió de base para creación del proyecto de la ley expediente 24.997, propuesta por la diputada guanacasteca, Alejandra Larios Trejos.

Esta iniciativa busca crear un marco legal que garantice y brinde sostenibilidad en el tiempo a oportunidades reales de educación, empleabilidad y reinserción social para mujeres vinculadas en procesos penales y con condiciones de vulnerabilidad.

“Y lo que pretende este proyecto de ley es que las mujeres que están vinculadas a un proceso penal, no necesariamente van a estar privadas de libertad, sino también pueden ser indiciadas o pueden estar con algún beneficio, tengan la posibilidad de capacitarse, primaria, secundaria, universitaria, pero también técnicamente, y se incluyen a las universidades, por supuesto, al MEP, al INA, pero también a la empresa privada y a ONGs para que puedan no solamente capacitarlas a ellas en algunos oficios, sino que también ellas tengan oportunidades laborales una vez que salgan o que hayan cumplido su pena”, mencionó Larios.

Por su parte Karen Jiménez Morales, coordinadora de la carrera de Ciencias Policiales de la UNED enfatizó en que esto pues es algo muy valioso, ya que resulta muy poco frecuente ver que algún proyecto de ley sea desarrollado a partir de insumos académicos o de una investigación académica. Entonces consideramos que esto es un evento bastante importante y que además ha sido propiciado y generado mucho gracias a la investigación que desarrollamos desde la universidad pública, desde la universidad estatal a distancia y desde la carrera de ciencias policiales.

Alianzas. El proyecto de ley permite establecer alianzas estratégicas con instituciones como el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y las universidades estatales, entre ellas la UNED con el objetivo de ofrecer programas de nivelación académica, formación técnica y profesional.

Jiménez señaló que la inclusión explícita de la UNED reconoce su papel clave como facilitadora del acceso a la educación superior a través de modalidades flexibles, virtuales y adaptadas a las realidades de poblaciones que enfrentan múltiples exclusiones.